少儿美术培训课程（精华版）少儿美术培训课程绘画是一种乐趣，是孩子个性、思维、创作、动手、语言等才能得到进展的最好途径；我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩子的智力，培育孩子的观看才能、造型才能、想象以及创新才能；绘画是记录孩子成长的最好语言，是孩子对生活的真实写照；我们从孩子的心理特点动身，通过绘画、设计、工艺制作、艺术观赏等各种好玩的活动来培育孩子对美的感受力、制造力和想象力；美术训练不单纯是为了绘画技能，绘画可以提高孩子的记忆力、想象力，特殊是想象；孩子的想象是特别丰富而奇妙的，丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华；孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化，这才是成长的基础；1.幼儿绘画启蒙班理念：这个年龄的孩子对事物的变化特别的敏锐，他们通过摸看闻对事物进行熟悉和明白；幼儿美术启蒙课程通过儿童生长规律提高孩子的手眼和谐才能、双手控笔才能、对颜色的感知才能，更为重要的是加强孩子对艺术的熟悉、对美的观赏、培育孩子最直接的辨别才能，为以后纯正的艺术熟悉奠定基础；目标：专业的幼儿美术训练课程能够丰富孩子的创作体会，加强孩子对颜色基础性的认知，对于颜色方面孩子是极度的下载文档可编辑敏锐者，因此颜色训练是这个阶段最主要的课程；课程将引导孩子辨识颜色及其名称，进展孩子的语言表达才能；感受颜色的变化让孩子用眼睛吸取大脑摸索专心灵想象用涂鸦表达，引发孩子对于颜色的敏锐度和爱好；课程：启蒙涂鸦，颜色辨识，泥创作，水粉水彩，简笔画年龄段：3-5岁无基础幼儿2.少儿美术基础班理念：这个阶段的孩子开头接触涂鸦和象征图形绘画，图像中具象和抽象并存；这时的创作已经开头显现儿童心智成长，他们的绘画故事往往和生活息息相关；这时的孩子处于颜色敏锐期对颜色的表达有着良好的感觉，训练并提升孩子对颜色的调和才能和运用才能在这个阶段起着至关重要的作用；在此阶段孩子处在一个绘画创作和思维创作的鼎盛时期，这个时期的孩子不受绘画的客观影响，能充分的表达自己内心的感受；孩子的艺术潜能要着重在这个时期来培育；目标：运用多种绘画方法和手段提高孩子的形象思维，锤炼手、眼、脑三者的和谐性，并让孩子尝试多种创作方式，丰富孩子对艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴，名师名画观赏和课堂教学结合来提高孩子观赏能和捕获画面信息进行表达；同时娴熟的运用颜色明白颜色的基本色调和颜色之间的关系必一体育app下载，娴熟应用颜色的明暗、冷暖、深浅来进行对比创作，不断激发孩子的绘画潜能和创作；通过趣味教学让孩子下载文档可编辑们身临其境的感受绘画的魅力，开拓孩子们的想象力和制造才能；课程：主题绘画、泥塑、手工、写生创作、民间艺术、儿童美术趣味课、观赏课、联想素描年龄段：4-73.儿童美术提高阶段理念：这个时期是儿童艺术才能与创作力的绽放或受阻的关键时期；许多儿童学画和创作的在这个时期慢慢消散，缘由就是受到太多不确定的错误引导和批评，才会因而失去自由创作的意愿和动力，所以说要正确的儿童美术训练是多么的重要；这个时期的孩子已经有了肯定的价值观和对世界的基本认知，他已经形成了自我的思维模式和性格，绘画是他们的心情抒发和情感记录，这个时期也是着重提高绘画技法形成自我艺术认知的关键期；目标：该阶段应当重点提高加强孩子的绘画水平，增强绘画表现手法及艺术爱好和志向，让孩子深化学习各种绘画形式，提高孩子对生活的观看力和想象力，专业的引导为孩子绘画技能奠定基础；通过观赏和临摹名师画作来感受他们的绘画特点及视觉成效来丰富孩子对艺术史的明白，更好的明白不同时代的绘画风格将其敏捷的运用到自己的作品之中，同时全面的提高自身的艺术修养激发孩子与生俱来的艺术天赋；下载文档可编辑课程：水墨创意、装饰线描、泥塑、空间构建、民间艺术、漫画起步、粘土泥塑、素描、速写、艺术爱好课；年龄段：7-12儿童绘画综合阶段理念：这个时期的孩子对具象的事物开头有剧烈的表达和表现，能够仿照和表现他所喜爱的事物或偶像，描画具象的和写实将提高绘画技巧和画面构图分布技巧；后期的孩子画画的形式将倾向于写实，且对复杂的装饰和风格感爱好，假如在这个时期艺术创作的习惯和爱好得以连续，那么对于艺术的爱好也将会相伴一生；目标：综合阶段会重点提高孩子的绘画创作水平，孩子将接触到更为专业的绘画形式和方法，增强表现手法以及艺术爱好的和志向；综合阶段孩子们将接触到绘画的更多领域，不仅要接触传统美术绘画，也将接触到最新绘画形式；全面提高个人艺术修养，鼓励开发孩子更深的潜力；课程：国际动漫、插画、POP设计、临摹、速写、素描、水彩、工笔画、观赏课、空间构建、石膏解体、、升学辅导及考级补习；年龄段：10-15岁有肯定的绘画基础，升学辅导和考级补习；5.CG插画理念：美术在现代已经不单单是简洁的拿起笔画画，越来越多的与我们的高品质生活相关；夸张的漫画表现形式，将提下载文档可编辑起孩子对绘画更深的爱好，好玩的POP字体变形课程，耳目一新的全新绘画方式将脱离我们始终依靠的纸笔；目标：CG原为ComputerGraphics的缩写形式；随着以运算机为主要工具进行视觉设计和生产一系列相关产业的形成；课程：结构、场景、人物设计、插画；适应人群：对板绘有着深厚爱好有无板绘体会均可；启蒙班：30课时每课时小时；基础班：32课时每课时小时；提高班：60课时每课时小时；综合班：62课时每课时小时；【下载本文档，可以自由复制或编辑内容；学习的目的是增长学问，提高才能，信任一分耕耘一分收成，努力的您肯定可以获得应有的回报；